Teks yang saya maksud adalah sebuah wacana. Sebuah informasi atau cerita yang komprehensif, yang sederhana dan menyampaikan hal-hal yang perlu diketahui oleh anak-anak, misalnya, dongeng, biografi singkat tokoh, tips khusus, manfaat buah-buahan, dan sebagainya. ...

  1. Saya mengajak anak-anak untuk berdiri di halaman tempat kami biasa belajar. Anak-anak saya minta duduk melingkar dan diam beberapa saat. “Sekarang pejamkan mata, dan apa yang kalian rasakan?” tanya saya diikuti dengan hembusan ...

  Gagasannya sederhana: Bagaimana anak-anak akan senang dengan buku, jika di rumah mereka tidak ada buku, anak pun tidak pernah melihat buku? Saya meyakini bahwa melalui kebiasaan melihat dan mengamati buku inilah, rasa ketertarikan anak-anak ...

Seperti biasanya, setiap sore hari saya mengumpulkan anak-anak untuk mengikuti Sekolah Literasi. Kami duduk melingkar dengan bangku kecil berwarna-warni. Semua anak sudah tidak sabar menantikan kegiatan berpikir apakah yang akan saya sampaikan. “Anak-anak, perhatikan setiap ...

Ada banyak hal penting yang membuat hidup kita jadi seperti ini. Dan saat saya mengatakan salah satu hal penting itu adalah “buku”, maka itu bukan bualan semata. Saya pernah membaca sebuat kisah hasil riset dalam ...

Pukul. 16.00 WIB tepat! Saya menunggu anak-anak untuk belajar di Sekolah Kreatif yang sudah lima tahun berjalan. Saya tiba di halaman tempat kami belajar. Di situ tak ada satu pun anak-anak yang sudah datang. Saya ...

Mengapa ruang kelas harus berserak dengan buku-buku? Pertanyaan penting yang perlu dicari jawabannya, karena melalui ruang kelas yang berserak buku-buku ini, kita sedang menciptakan ekosistem membaca di kelas yang efektif. Kenapa bisa demikian? Saya mencoba ...

Saya masih ingat saat duduk di bangku SD kelas 3. Saya memiliki Guru wali kelas istimewa dan menjadi idola saya karena di depan kelas ia suka mempromosikan buku atau menceritakan isi buku. Tak hanya promosi ...